Conclusión competencia digital

Para empezar, la realización del trabajo en grupo ha sido bastante agradable,aunque hemos compartido diversas opiniones al respecto, pero que al final hemos sabido llegar a una conclusión grupal en la que todas hemos estado conforme.
El trabajo,básicamente ha consistido en leer y analizar el currículo de Educación Primaria en todas sus áreas,centrándose en la aplicación de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en cada una de ellas ya que están presentes en todas las áreas.
Por lo tanto hemos llegado a la conclusión, de que se debería aplicar las nuevas tecnologías, ya que es un nuevo recurso que hemos de aprovechar para mejorar la educación,pero desgraciadamente este hecho todavía no es muy vigente ya que a la hora de ponerlo en práctica no se utiliza demasiado y siguen ganando los métodos tradicionales, sin darle demasiada importancia a las nuevas tecnologías.
Para poder solucionar éste problema, en primer lugar se deberían habilitar todas las aulas con un ordenador para cada alumno y de esta manera facilitar el aprendizaje de todos y cada uno.
Por otro lado también podríamos decir que cada vez más, se hace imprescindible la utilización de las nuevas tecnologías en algunas áreas, lo que reforzaría gratificantemente su comprensión y desarrollo, como por ejemplo en el área de castellano y valenciano se podrían realizar ejercicios de gramática y aplicarlo con la realización posterior de una redacción por medio del ordenador.
Todo éste sistema parece muy innovador y creativo para el desarrollo del conocimiento de los niños, pero hay que tener en cuenta que no es fácil su aplicación en los centros docentes ya que no hay bastantes ayudas o subenciones que faciliten el acceso a la utilización de las nuevas tecnologías.
Pero esperamos que con el paso del tiempo se pueda acceder facilmente a dar clase con las nuevas tecnologías de la información y la comunicación.